Marec nie je len mesiacom, keď prichádza jar, ale aj mesiacom kníh. I naša škola si pripomenula význam týchto studníc vedomostí a zážitkov viacerými aktivitami na hodinách slovenského jazyka a literatúry, hodinách čítania či výtvarnej výchovy.
Knihy sa čítali, vytvárali sa ilustrácie, záložky i kreslené a písané príbehy. Deviataci si dokonca i zasúťažili o knihy v martinusáckej súťaži Marcové putovanie.
Druháci čítali a vytvárali čitateľské karty. Následne vytvorili k prečítanej knihe prekrásne ilustrácie.
Žiaci 3.ročníka počas marca usilovne čítali, pokračovali vo svojich záznamoch o prečítaných knihách, vypĺňali si čitateľskú kartu. Podľa ich reakcií a výtvorov môžeme vyhlásiť, že ich takéto aktívne čítanie bavilo.
Štvrtáci si svoje čítanie spestrili hraním čitateľského binga v školskej knižnici.
Marec bol v 5. a 7. triede venovaný príbehom. Žiaci sa počas viacerých hodín stali spisovateľmi a tvorcami vlastných príbehov. V skupinách sa vžili do rolí literárnych kritikov a vyhodnocovali najlepšie práce. Bola to tvrdá práca a zábava zároveň.
Žiaci 6., 8. a 9. ročníka mali na hodinách literatúry čitateľsky maratón, keď počas marca na hodinách literatúry čítali svoje knihy a predviedli tak svoj čitateľský vkus. Žiaci skutočne priniesli široké spektrum kníh od dobrodružnej literatúry, fantasy literatúry, romantickej literatúry, komiksov až po literatúru faktu.
Na škole veríme, že čítanie kníh podporuje rozvoj ducha, fantázie a rozširuje svetonázor žiakov, pretože čítať knihy znamená prežívať príbehy iných. Smiať sa s nimi i plakať, fandiť im i sa s nimi báť a dúfať. A hlavne, brať si z ich životných skúseností ponaučenie, aby neopakovali ich chyby a naučili sa veriť v nádej.
Rovnako pevne veríme, že žiaci si svoj čas s knihami užili a tešia sa na ďalšie stretnutie s touto vernou spoločníčkou, ktorá na nich niekde na poličke trpezlivo čaká.